Судьба спецшколы в Сургуте решится 30 октября. Как подростки преодолели современную охранную систему, до сих пор загадка

 /// У каждого ребенка своя проблема, которая возникла именно в данной школе. Если мы все вместе возьмемся, как говорится, всем миром, за ее решение, то я думаю, что у нас получится./// Моховикова сказала, что именно в этой школе у сбежавших детей были проблемы, значит, были причины бежать? Сам режим бы Моховикова проблемой вряд ли назвала. А что кроме режима должно соблюдаться в учреждениях такого типа? Кошмарили наверное малолеток? Кто интересно преподаватели и воспитатели в этой школе?
Как всем миром решать проблему? Побег — это следствие, причину назовите.

 Кинофильм «Последний побег». В ролях: М.Ульянов, А.Серебряков, И.Купченко.
..Подросток трижды бежит из спецшколы для трудновоспитуемых. Дважды его ловили и благополучно возвращали..В третий побег директор школы убрал забор! Ребенок вернулся ненадолго и остался учиться.
Наверное, если рассматривать фильм как притчу, — убрали «забор непонимания детского мира взрослыми, черствости, профессиональной непригодности..».

 Страусиный подход к решению проблемы. Давайте назовём вещи своими именами.
/// В случае, если она будет закрыта, детей переведут в другие, более строгие, исправительные учреждения. ///
Это какие учреждения имеются в виду? Учреждение пенитенциарной системы для неисправляемых спец школами подростков называется как? Куда на самом деле их денут в случае закрытия спец школы? В тюрьмы для несовершеннолетних!
/// Добравшись до заветной цели — контрольно пропускного пункта, они каким-то образом нейтрализовали охрану и вырвались на свободу./// Вот этот момент разъясните. Охрана спец школы из балетной студии набрана? Как подростки (хоть какие они трудные) нейтрализовали охрану из взрослых мужиков? У них при себе не было ничего кроме огнетушителя. Что они конкретно сделали? Для кого все эти заборы и колючки придуманы, если их могут преодолеть даже дети, пусть и такие предприимчивые, но всё же дети? и это ещё после модернизации! /// Сотрудник службы охраны воспрепятствовал их прохождению, но воспитанники применили определенные приемы/// Какие приёмы? Гипноз? Или они все как один КМС по боевых единоборствам, а охранник всё же балетом занимался? Что ж… Подождём результата служебных проверок…
/// здесь находилось порядка 30 подростков, это четвёртая часть от того количества, которое школа может вместить. Поэтому-то и поднимался вопрос — а стоит ли игра свеч?/// Это вы так красиво про 30 человеческих душ выразились? Вы играете во что, уважаемые? Давайте перефразируем по-русски: стоят ли 30 (!!!) человеческих жизней того, чтобы их спасать?
///вставать на путь исправления хотят далеко не все/// Сбежали 13 человек, а всего их 30, т.е. за оставшихся и не бежавших 17 — уже всё решили? У меня сложилось ощущение, что о предмете этих рассуждений никто даже не задумывается. Речь о людях! О детях! Да, они, как кто-то тут выразился почти мутанты, да не управляемы и трудновоспитуемы, но каждый взрослый, занимающий пост, отвечающий за здоровье, воспитание, обучение и исправление (а таких тоже дофигища кстати!) знает, что трудными дети не рождаются, а становятся. Трудный ребёнок тот, кому взрослые не дали выбора и поставили перед ним ТРУДНЫЕ жизненные задачи, порой нерешаемые. Этих детей недолюбили, недожалели, их выбрасывали на обочину жизни и каждый как мог выживал. Кто там среди этих 30? Спортсмены, музыканты, художники? Или детки алкашей и проституток, которых случайно родили и не знали куда деть потом. Расскажите историю хоть одного из них! Загляните им своей любопытной камерой в глаза. Поговорите с ними и расскажите историю с их стороны. Давайте быть объективными. Пусть они скажут, кто виноват в том, что в 13-17 лет они не учатся в школе и не живут дома, что они сами думают о этом? Кто их родители? Академики, начальники, бандиты — кто? Мне бы хотелось знать.
Почему не смогли с ними справиться? Кто-нибудь возьмёт ответственность за провал мероприятий по исправлению? Неужели ничего не помогло? Где специалисты -социальные педагоги, психологи, неврологи, которые должны уметь справляться сообща с такими вот трудными «экземплярами»? Мировая практика есть? У кого-нибудь когда-нибудь получилось? А.С. Макаренко 21 века есть? Спросите у вербовщиков ИГИЛа какими методами они пользуются для воздействия? Нормальным молодым людям сознание перекраивают, но должен же быть «мирный атом» в психологии!
Мне жаль этих пацанов. Убереги Бог встретиться с ними, но мне их всё-таки жаль. Если примут решение о закрытии школы все эти 30 подростков, с уже искалеченной психикой, попадут в настоящие тюрьмы (малолетки кстати отличаются ещё большей жестокостью, чем взрослые) и возможности стать нормальными людьми у них уже не будет, но многие из них не умрут там, а ВЫЙДУТ К ВАМ НА ВОЛЮ когда-нибудь , законченными гадами, и вы будете жить с ними в одном мире, в одном городе возможно, а может быть и пострадаете именно от рук одного из этих 30, которых вы на время пытаетесь спрятать за решётку.