Сумасшедший профессор Николя прививает сургутским школьникам любовь к науке

    В седьмой школе Сургута завелся сумасшедший профессор, и зовут его Николя. Он показывает школьникам, какими интересными могут быть занятия по химии и физике. Это проект, который реализуется в рамках федеральной программы «Инженеры 21 века»: школьников хотят привлечь к техническим специальностям.

    Пятиклашки еще не знают ни химических формул, ни законов физики. Но за опытами и экспериментами наблюдают с неподдельным восторгом. Шоу «сумасшедшего профессора Николя» как раз и создано для того, чтобы в игровой форме детям рассказать, а главное показать химию и физику в действии. На таких внеурочных занятиях у школьников просто глаза горят, а у некоторых даже появилось желание стать учеными.

    Подобные проекты, в конечном счете, идут только на пользу городу, уверены в местной администрации. Чем больше детей еще в школьном возрасте заинтересуется наукой, тем больше вероятность того, что потом они пойдут учиться на инженеров.

     «Руководитель этого проекта обратился в городскую администрацию с возможностью включения именно этого проекта в стратегию Сургута как постоянных мероприятий, которые могут проводится в рамках дополнительного школьного образования, если родители готовы», -рассказал заместитель главы Администрации Сургута Алексей Сафиоллин.

    Развитие инженерных специальностей, действительно, стратегически важно для Сургута — города с крупными промышленными предприятиями. Поэтому в рамках стратегии развития будет реализовываться программа «Инженеры 21 века». Седьмая школа стала такой экспериментальной площадкой для нее. Эта программа включает в себя внеурочные занятия и углубленное изучения технических дисциплин.

     «Сейчас мы запускаем многие проекты по дополнительному образованию и внеурочной деятельности. Дополнительное образование — это кружок авиамоделизма, робототехники, это три разных кружка и радиоуправляемых автомобилей», — поделилась подробностями заместитель директора по внеклассной внешкольной воспитательной работе школы №7 Елена Ефремова.

    В школе надеются, что подобный подход отразится на оценках учеников. Ну а главная надежда высших учебных заведений — к ним придет больше студентов, по-настоящему заинтересованных наукой.

     «Он будет бесценным сотрудником наших градообразующих предприятий, потому что он будет придумывать, Понимаете, это не „винтик“ — человек, который знает что нужно на 2-3 кнопочки нажимать, а он будет делать это с пониманием, -считает директор политехнического института СурГУ Валерий Галкин. Понимание — это то, что в качестве поручений по подьему инженерного образования сформулировал президент РФ».

    Еще один пункт, который по задумке должен сыграть на руку этому самому подьему инженерного образования — сотрудничество школы и вуза. Так, седьмая школа и политехнический институт СурГУ заключили соглашение: школьники смогут ходить на некоторые лекции и в лаборатории университета, а преподаватели вуза — проводить еще и дополнительные занятия в школе.

Мария Лебига