Школьники Сургута проявили себя в финале проекта «Три ратных поля России»

Экскурс в историю для сотни школьников Сургута провели в мультимедийном парке «Россия — Моя история». Там прошли боевые исторические учения в рамках культурно-образовательного проекта «Три ратных поля». Это одно из финальных испытаний 14-ого сезона проекта.

Проект «Три ратных поля» — целое событие в образовательной среде города. Его проводят в течение всего учебного года. Не только ученики, но и воспитанники детских садов ближе знакомятся с историей за рамками школьной программы. Они рисуют картины, пишут эссе, участвуют в состязаниях, таких, как проводили в РМИ, чтобы получить возможность своими глазами увидеть три легендарных места — Куликово поле, Бородинское и Прохоровское.

«Я принимаю участие в проекте уже третий год. Безусловно, это очень интересное событие, которого я и наши кадеты ждем с нетерпением каждый год, потому что на уроках истории мы изучаем теорию, а здесь можно применить это все на практике, показать свои знания и умения», — поделилась ученица 11 класса МБОУ лицей имени генерал-майора Хисматулина В. И. Дарья Горковец.

Четыре основных направления проекта существуют уже более пяти лет и носят названия, связанные с великими сражениями на трех ратных полях России. Есть также раздел «Поле современности. Копье Пересвета», где школьники изучают специальную военную операцию. Впервые в этом сезоне в проекте заработала пятая секция — «Духовные ратники».

«Когда православная гимназия становится одной из опорных точек в ресурсном базисе данного проекта, то к этому можно относиться только положительно, потому что в данном случае историческая и идейная составляющие будут пополняться еще и духовным компонентом, тем самым раскрывая всю полноту того исторического контекста, в котором находилась наша страна, наша Отчизна в различные исторические периоды», — рассказал благочинный Сургутского городского благочиния отец Антоний.

Боевые исторические учения заключались в прохождении 5 тематических станций. Каждой команде предстояло выполнить несколько заданий. Школьники отвечали на вопросы, собирали исторические пазлы с картами и фотографиями сражений, управляли дронами и участвовали в дискуссионных форматах.

«План мероприятия проекта очень большой, есть несколько траекторий. Одна из них индивидуальная: если у меня нет команды, я буду индивидуально проходить все этапы — от интеллектуальной викторины онлайн-формата, которую мы готовим вместе с библиотечной системой, до участия в „Пересветовских чтениях“, в творческих фестивалях и конкурсах по теме событий «Трех ратных полей», — пояснила заместитель директора Департамента образования администрации Сургута Ольга Иванова.

По итогам соревнований определятся три лучшие команды, которые в мае получат шанс посетить три ратных поля России в рамках культурно-образовательной поездки и своими глазами увидеть то, о чем они читали на страницах книг.

Полина Попова