Опыт управления муниципалитетами Югры представили на «Школе мэров»
Как сделать жизнь в городах и поселках нашей страны лучше и какие управленческие решения помогают быстрее справляться с проблемами жителей? Эти вопросы обсудили участники нового образовательного цикла программы «Школа мэров», к которому присоединилась делегация Ханты-Мансийского автономного округа — Югры во главе с губернатором Русланом Кухаруком.
Программу реализует Высшая школа государственного управления Президентской академии при поддержке Администрации президента России и Всероссийской ассоциации развития местного самоуправления. Ее запустили по поручению президента России Владимира Владимировича Путина для подготовки руководителей муниципального уровня и развития местного самоуправления.
«Проект направлен на формирование кадрового резерва для самого близкого к людям уровня власти, что особенно важно для системной работы по улучшению качества жизни в городах и районах. Для нас показательно, что в обучении участвуют коллеги из Югры, а также из нашей подшефной Макеевки», — отметил Руслан Кухарук.
Накануне глава региона выступил на панельной дискуссии «Компетенции современного руководителя муниципалитета: взгляд губернатора через личный опыт». Он поделился опытом взаимодействия с муниципалитетами и рассказал, какие инструменты помогают региональным властям учитывать проблемы и потребности жителей.
«В этом помогает кураторство заместителей губернатора над муниципалитетами, проведение выездных заседаний правительства и обсуждение острых вопросов на постоянных комиссиях по развитию местного самоуправления. Отдельное внимание уделяем формированию кадрового резерва», — подчеркнул губернатор Ханты-Мансийского автономного округа — Югры.
Руслан Николаевич также отметил, что программа «Школа мэров» помогает руководителям разных уровней власти обмениваться опытом и находить эффективные решения актуальных задач.
За время существования программы обучение прошли более 300 человек из десятков регионов Российской Федерации. Учебный курс включает выездные модули и практические занятия в разных субъектах страны. Участники знакомятся с успешными региональными практиками, которые могут применять в своих муниципалитетах. Для многих выпускников обучение также становится шагом к новым профессиональным возможностям: десятки из них уже получили ответственные назначения.
