Эксперты в Югре обсудили планируемые нововведения в школах

Прививать любовь к Родине, но не навязывать. В Югре участники экспертного клуба обсудили предстоящие нововведения в школах. В частности, с 1 сентября ученики будут начинать занятия с исполнения государственного гимна и поднятия флага страны. Также Минпросвещения внесло предложение — преподавать историю с 1 класса. При этом, как пишет портал ugra-news.ru, положительно к данной идее отнеслись 65% россиян, имеющих детей.

А вот по поводу преподавания первоклашкам истории, мнения разделились почти поровну, только тех, кому эта идея не нравится, чуть больше — 49% против 42%. Все предлагаемые инициативы направлены на повышение патриотизма среди школьников и молодежи. По мнению директора центра «Югра-социум» Ильи Верховского, наработки советского времени можно использовать и сегодня. Например, политинформацию, которая когда-то была в советских школах, и ученики сами готовились к этому уроку, искали материалы, приносили газетные вырезки. А знакомить детей с таким понятием как Родина, считает Илья Верховский, стоит уже с детского сада. Гордиться тем, что являешься частью страны, нужно с детства.

«Нужно активизировать образовательную патриотику — гордость за принадлежность к великой русской культуре, русской цивилизации, русской истории», — отметил он.

Он предложил на уроках младшеклассников использовать советские мультфильмы, а в старших классах программы Захара Прилепина «Уроки русского». А как собрать порядка тысячи, а то и более детей на линейку для поднятия государственного флага? Ведь изначально важно придать этому действию понятный ребенку смысл, чтобы превратить его в формальность, выразил эксперт из Новосибирска.

Но это, по мнению экспертов, только одна из основ патриотического воспитания. Они сошлись во мнении, что подход к нему должен быть системным, а не состоять из различных акций и мероприятий, разрозненных между собой. Их проводится достаточно много, но в результате ожидаемого эффекта не достигается. И здесь, считают эксперты, нужен вдумчивый и кропотливый подход, чтобы не получилось обратной реакции. Кроме того, в нем обязательно нужно учесть особенности нынешней молодежи, так как ошибиться в этом деле не допустимо, считает член Общественной палаты РСО-Алания Елена Гобозова.

«Работать с детьми на тему патриотизма вдвойне сложнее, а посему важно в попытке привить любовь к Родине не спровоцировать обратную реакцию. Иными словами — не перегнуть с пропагандой, не работать топорно!» — призвала эксперт.